这也解释了，为什么在日本、中国、韩国和一些阿拉伯国家长大的人比较少以创新想法挑战现状，也较少产生创新性成果（或是获得诺贝尔奖），因为他们所在的社会推崇集体主义，而非个人主义；崇尚资历，而非能力。 我们也许甚至会喜欢例行公事，而不愿意做出改变。我们都认同这句话：“东西没坏就不要修。“但是却没人质疑东西是否真的"没坏”。而创新者则恰恰相反，在他们看来很多东西都"坏了”，而他们想要"修补"。
简言之，大多数主管具有卓越的执行力，包括以下四个实现技能：分析、计划、细节化实施、纪律化管理。（
很久之前爱因斯坦就曾经多次重复：“要是我问了正确的问题就好了……要是我问了正确的问题就好了。“难怪他最后得出了这样的结论：“问题的形成往往比问题的解决更重要”，而为了解决问题提出新的问题"需要创造性的想象力”。
《创新的艺术》（the art of innovation）的作者、ideo公司的汤姆·凯利(tom kelly)曾经写道：“在ideo公司，人类学家的角色是创新的最主要来源。”
假装自己是一个人类学家是很有用的，尤其是在观察某个人在特定情况下如何尝试"完成任务”(do ajob)的时候。"
大多数创新者都是积极的观察者。 结论 有非同凡人之所为，有非同凡人之所想，有所作为